Методическая копилка

 

 

Районный конкурс библиотекарей Табунского района на лучшую

методическую разработку мероприятий «Жемчужина Алтая», посвященную Году экологии в России и 80-летию Алтайского края.

Серебропольская сельская библиотека – филиал

МБУК «Табунская ЦБС»

 «Родная сторона»

Литературные чтения

 

2017 год

 

 

Цель:

Заложить основы эмоционально – нравственного отношения земляков к природе, культуре, населению родного села, района. Способствовать воспитанию у подрастающего поколения чувства искренней любви, гордости за свою малую родину. Повышение социального статуса Человека – творческого, Человека – читающего.

Задачи:

— Выявление  творческих жителей района, создание условий для проявления их творчества, способствовать желанию постоянного сотрудничества с библиотеками района.

— Создание творческих объединений при библиотеках «Любителей литературного творчества».

Предварительная работа:

— Составить сценарий, подобрать слайды и музыкальное сопровождение, видеоролики.

— Сделать рекламу мероприятию и пригласить гостей.

— Оформить зал.

— Подобрать стихотворения, песни, театрализованную постановку, частушки и отрепетировать по сценарию.

Оборудование:

Необходимый наглядный материал по сценарию.

 

 3.

Слайд 1.

(на фоне музыки).

Золотой Алтай.

Как случилось, что наш край

Люди стали звать Алтай?

Перевод совсем простой:

Это значит – золотой.

Здесь же золото нередко

Находили наши предки.

Красота вокруг такая –

Неземная, золотая.

Горы, озеро, утёс,

Золотая нива, плёс.

А пшеница в нашем крае

Вот уж точно – золотая.

Облепиха и жарки –

Золотые огоньки.

И, конечно, не забудем –

Жили здесь такие люди,

Прославляли край родной

Золотою головой.

Хоть картины с них пиши:

Евдокимов и Шукшин,

Золотухин и Титов.

4.

Наш Алтайский край таков.

Не гордиться им нельзя.

И поэтому, друзья,

Наш любимый добрый край

Называется Алтай!!!

Т. Ашмарина

Слайд 2.

(ролик – М. Евдокимов с песней об Алтае).

Слайд 3.

«Родная сторона».

Родная сторона, гуляет ветер вольно

Равнинные поля раскинулись привольно,

Где стройные ряды берёз и тополей

И в бесконечном небе крики журавлей

Встречают солнце – миллионы солнцев

И глаз озёр в округе нам не счесть

Метелица засыплет под оконце

Здесь всё моё, о чём хочу я петь.

Не правда, что перевелись поэты

Певцы любви и красоты земной

Мы собрались по поводу по этому

Все, кто с поэзией и прозою душой.

Н. Казацкая

5.

Слайд 4.

 

Сегодняшняя встреча посвящается Литературным чтениям «Родная сторона». В нашем районе чтения стали традиционными. Десятый год проводится встреча земляков, увлекающихся поэзией и прозой. На базе нашей библиотеки  литературные чтения проходят второй раз.

Слово для выступления предоставляется директору МБУК «Табунская ЦБС» Крыжановской Валентине Ивановне.

В этом году Алтайский край празднует своё 80 – е. Я передаю слово главному библиотекарю МБУК «Табунская ЦБС» Галине Михайловне Хараевой.

Слайд 5.

Песня «Земля моя алтайская».

(Приложение 1.)

Слайд 6.

Имя этого человека легко может отгадать любой житель района. Достаточно  сказать, что он поэт, а главная тема его стихов и песен – Сереброполь. Или напомнить, что он один из участников Серебропольской концертной бригады, выступившей на сценах всех сел района, что он фанатичный поклонник самодеятельного театра, получившего звание народного. А можно было отметить, что он автор множества талантливых заметок в газетах. Или сказать, что он первый в районе Заслуженный работник культуры России.

Те, кто давно живут в районе, конечно, догадались, что это Николай Афанасьевич Дорощук.

Николай Афанасьевич, расскажите немного о себе.

Н.А. Дорощук родился 12 мая 1940 года в селе Успенка, откуда вскоре семья переехала в село Сереброполь.  В школу пошел с 9 лет, т.к. нечего было одеть. После окончания 7 класса, в 1956 году, поступил в педагогическое училище, а в 1960 году закончил училище и 2 года проработал учителем в восьмилетней школе Алейского района. Приходилось вести разные предметы – русский язык, литературу, историю средних веков, географию и даже пение со скрипкой.

 

6.

Позже вернулся в село Сереброполь, где дальше продолжил свою педагогическую деятельность в школе, пока не призвали в армию. После армии Николай Афанасьевич вернулся в стены родной школы и продолжил учебу на заочном отделении вТомском университете на историческомфакультете, где позже защитил дипломную работу на отлично по истории родного Сереброполя, лучше, точнее и обширнее ее пока еще никто не сделал. Посостоянию здоровья Николаю Афанасьевичу пришлось уйти со школы и он устроился на другую работу. Он ушел работать секретарем комитета комсомола и методистом по спорту, где проработал 1,5 года, а затем вернулся в школу, но проработал 1 год. Общий стаж педагогической деятельности составил 5 лет.

В октябре 1970 г. Николай Афанасьевич был избран секретарем парткома, где проработал 20 лет, а с 1990 г. по 2004 г. — главой администрации сельского совета, где стаж работы составил 14 лет, а потом ушел в режиссеры народного театра, где проработал до 2015 года.

Таким образом, Николай Афанасьевич в прошлом учитель, секретарь комитета комсомола и методист по спорту, секретарь парткома, глава сельской администрации, режиссер. А еще? А еще поэт.

Первое стихотворение Коля Дорощук написал во 2 классе, а когда он учился в 5 классе, его стихотворение о Родине и партии и Сталине (так тогда воспитывались все дети) опубликовали в газете «Победное Знамя». Николай Афанасьевич говорит: «Я даже и не помню первые стихи. Они были по-детски наивные.  Но я никогда не писал просто так. Должно что-то произойти, какое-то событие, которое вдохновило бы меня, вот  тогда и появлялись рифмованные строки».

Николай Афанасьевич написал очень много стихотворений и некоторые из них стали песнями.

«Сереброполь, Сереброполь, ты для меня мой дом родной» — я написал эти стихи, а Александр Термер – музыку к ним. С этой песней должен был выступать хор, которым я дирижировал. Мы с Александром до самого концерта никому не говорили, что сами эту песню написали.

А потом в Сереброполь приехал композитор ЭвальдЮнкман и на заказ для Дома культуры написал музыку на два моих стихотворения

7.

«Сереброполь, Сереброполь» (музыка Термера была простая и даже похожая на уже существующую мелодию) и «Серебропольскаялирическая».Эту песню на немецкий язык перевёл Э.Каценштейн.

Слова из этой песни «Сереброполь, Сереброполь, ты для меня мой дом родной!» для Николая Афанасьевича не просто фраза. Это его жизнеощущение. Как-то в минуты душевного общения он признался, что в разные периоды жизни ему не раз делали весьма заманчивые карьерныепредложения, но для этого нужно было покинуть Сереброполь. Он этого сделать не смог.

Слайд 7.

Песня «Сереброполь».

(Приложение 2.)

«Позови меня, Сереброполь…». Слова к этой песне написал Н. А. Дорощук, а музыку В. Е. Карташев. Эта песня посвящается всем, кому Сереброполь стал родным домом и кто по разным обстоятельствам покинул его.

Слайд 8.

Песня «Позови меня, Сереброполь…».

(Приложение 3.)

Николай Афанасьевич активно принимал участие в районных конкурсах чтецов как со своими стихотворениями, так и со стихотворениями других авторов, а также во всех районных Литературных чтениях «Родная сторона», в краевых конкурсах, что свидетельствуют этому почетные грамоты, свидетельства участника, дипломы.

У Николая Афанасьевича много стихотворений на разные темы и сегодня некоторые из них мы, с удовольствием, услышим.

Слайд 9.

Стихотворение «Задумчивый вечер» читает Сокол Женя.

(Приложение 4.)

Слайд 10.

8.

Стихотворение «А Россия одна» читает Мотылин Данил.

(Приложение 5.)

Слайд 11.

Стихотворение «Осень» читает Злотникова Аня.

(Приложение 6.)

Слайд 12.

Стихотворение «Солнце не скроет мгла» читает Сейтпанова Н.М.

(Приложение 7.)

Слайд 13.

Стихотворение «Баллада о сердце матери» читает Фризен Т.И.

(Приложение 8.)

Слайд 14.

Стихотворение «Ровеснику – солдату» читает Дорощук Н.А.

(Приложение 9.)

Восьмистишия.

Слайд 15.

Многие стихотворения Н.А. Дорощук посвятил людям. Это Посвящения Александру СахеасовичуГушу (к 60 – летию), Иосифу Иосифовичу Бернгардту (к 60 – летию), Михаилу Ивановичу Даеву (в связи с отъездом на учёбу в Высшую партийную школу), Владимиру Степановичу Левченко (к 50 – летию), Михаилу Яковлевичу Строзенко (в связи с переездом в Бурлинский район на должность председателя райисполкома), Ивану Фёдоровичу Тараненко (к 60 – летию), Александру Петровичу Термеру (в связи с отъездом в Германию), Петру ФранцовичуЭберле (футболисту, заместителю редактора «Победного Знамени» в связи с переездом в Косиху).

Имя Н.А. Дорощука – одного из старейших, активных селькоров знают много читателей. Его интересные публикации разнообразные по жанру (стихотворения,  очерки,  зарисовки,  рассказы),  уже  несколько  десятилетий

9.

печатались в Алейском, Славгородском, Табунском, Кулундинском районах; в краевых – «Молодежь Алтая», «Алтайская Правда»; в Томской областной газете; в межрайонной газете на немецком языке «RoteFahne», где стихотворения печатались на немецком языке, которые перевёл Андреас Крамер, что доказывают почетные грамоты, статьи в газетах.

Н.А. Дорощук всю свою жизнь принимал активное участие в художественной самодеятельности. Благодаря сценариям, которые писал Николай Афанасьевич, часто вокальная группа занимала призовые места.

Н.А. Дорощук был режиссером Серебропольского театра с 2005 года, но его драматическая деятельность началась довольно раньше, вспоминает он: «В педучилище был хороший драматический кружок. Вела его Александра Алексеевна. Еще в начале учебного года она начинала присматриваться к ребятам, выбирать тех, кто потом будет играть в спектаклях. Вот и меня выбрала. Первым моим спектаклем, в котором я сыграл сержанта-пограничника, стал «Случай на границе», а позже сыграл в таких спектаклях, как «За вторым фронтом», «Здравствуй, жизнь». После Александры Алексеевны руководителем кружка была Аза Евдокимовна Фуникова. С ней мы ставили спектакль «20 лет спустя». В Алейской школе по моей инициативе был поставлен спектакль «Свадебное путешествие». Практически все роли в нем играли учителя. В 1962 году, отработав по направлению положенные 2 года, вернулся в Сереброполь. И здесь опять поставили «Свадебное путешествие».

Н.А. Дорощукомсыграны множество ролей в разных спектаклях.

Это:

— «Трибунал» (А. Макаенок), февраль 2005 г.;

— «Гусар из КГБ»(Вл.Константинов, Б.Рацер), март 2005г., февраль 2009г;

— «Забыть Герострата» (Г. Горин), октябрь 2005 г.;

— «Стихийное бедствие» (Вл. Константинов, Б. Рацер), апрель 2006 г.;

— «Дачный роман» (Вл. Константинов, Б. Рацер), декабрь 2006 г.;

— «Следствие» (Н. Воронов), март 2007 г.;

— «Забыть Герострата» (Г. Горин), июль 2007 г.;

— «Ничегошик» (Вл. Бурыличев), март 2008 г.(детский спектакль);

10.

— «Святой и Грешный» (М. Ворфоломеев), март 2008 г.;

— Super – Star – краевой конкурс веселых пенсионеров (Народный театр + «Белый Аист»), октябрь 2008 г.;

— Калина Красная – 2 фестиваль народного творчества Алтая (посвящается 80-летию со дня рождения В.М. Шукшина.Народный театр + «Белый Аист»);

— В нашей деревне огни не погашены (Литературно-музыкальная композиция),  Яровое. Март 2009 г.;

— «Про Федота — стрельца» (Л. Филатов), март 2010 г.;

— «Развод перед свадьбой» (Вл. Константинов, Б. Рацер), март 2011 г.;

— Серебропольская Юморина – благотворительная программа  (Народный театр + «Белый Аист» + «Серебряна»), апрель 2011 г.;

— Столетие села Сереброполь, 2011 г.

Показываю книгу «Серебропольский народный театр».

В этом году театр отмечает свой 40 юбилей и у Николая Афанасьевича есть стихотворение к юбилею народного театра:

….. У нас юбилей, нам исполнилось 30,

Дожить бы до 100, но до 100 далеко.

И скажем критично, что рано гордиться –

Синица в руках, но журавль высоко.

Так пусть же зовут нас пути и дороги

Людские сердца покорять…

Как мало нам надо, как надо немного,

Чтоб жил наш народный театр.

Слайд 16.

2017 год объявлен Годом экологии в России. И, сегодня, вашему вниманию мы хотим представить небольшую театрализацию по теме.

«Мы против мусора». Театрализованная постановка.

(Приложение 10.)

11.

Слайд 17.

С юбилеем, родная школа!

…. 50 (60) – это мало иль много?

Чем измерить все эти года?

Разнесло нас по разным дорогам,

Как птенцов из родного гнезда.

Разнесло, разбросало по свету,

Только узы с тобой не порвать:

Мы для школы по – прежнему дети,

А она нам по – прежнему мать!

Частушки к юбилею школы исполняют О.Д. Черникова и Ф.М. Данилов.

(Приложение 11.)

Слайд 18.

К 100-летию села Сереброполь Николай Афанасьевич выпустил 2 книги – «Сереброполь. История села» и при соавторстве В.Е. Карташева сборник песен «Позови меня, Сереброполь!», а позже книгу – «Мои земляки»

К 105 — летию села Сереброполь – второй сборник песен местных авторов «Позови меня, Сереброполь»и «Восьмистишия».

Слайд 19.

«Рядом с Новороссийкой есть озеро с удивительным названием – Джемансор. Как-то Николай Афанасьевич сказал: «Какое красивое название. Так и просится в стихотворную строчку. Когда-нибудь я обязательно напишу о нем! Обещание я сдержал – к столетнему юбилею Новороссийки вместе с Вячеславом Карташевым написали песню «Новороссийка, Джемансор». Я – стихи, он – музыку».

— «Саратовка», «Успенка», «Хорошее» (к 100 – летию сёл).

Попурри исполняет вокальная группа.

12.

(Приложение 12.)

Слайд 20,21,22.

Одна из последних песен, которую написал Н.А. Дорощук на музыку     В.Е. Карташева – «Наш родной Славгородскийпедколледж» (к 90 – летию). Эта песня вошла в книгу, изданную в честь юбилея и помещена на первую страницу, как гимн Славгородскогопедколледжа.

Вокальная группа исполняет песню.

(Приложение 13.)

 

Слайд 23.

К 70 – летиюТабунского района в 2014 году Николай Афанасьевич написал слова к песни «Табуны, Табуны, Табуны» на музыку В.Е. Карташева.

Песню «Табуны, Табуны, Табуны» исполняет вокальная группа.

(Приложение 14.)

Слайд 24.

Николай Афанасьевич по собственному проекту вместе с женой Ниной Сергеевной, которую считает своей самой большой жизненной удачей, построили дом, в котором ничего переделывать и улучшать не хочется, вырастили и воспитали дочь и с радостью помогли воспитать двоих внуков. Николай Афанасьевич прекрасный муж, замечательный отец и самый добрый дедушка.

Усадьба у семьи Дорощук ухоженная, уютная. Очень много цветов. Хочется сесть на скамейку у арки, увитой темной зеленью винограда, и сидеть – сидеть, закрыв глаза, и вдыхать этот чудный сладко – терпкий аромат цветов. Знаете, чувствуется, наверное, и это витает в воздухе вместе с ароматом цветов, что все в дворике сделано – посажено – выращено не просто так, а с теплотой, с душевной заботой, с полной отдачей себя.

Слайд 25.

(на фоне музыки).

13.

За годом год, как часовые стрелки

Отсчитываем жизни рубежи.

Нам -….? Мы возрасту не верим,

Мы верим состоянию души.

Каждый человек неповторим, уникален, бесценен. Он заслуживает нашего внимания потому, что живёт среди нас, общается с нами, часто ждёт нашей поддержки, сочувствия, понимания.

Не зря в народе говорят: «Где родился, там и пригодился». Эти слова очень точно выражают сущность всей сознательной жизни общительного, делового, заботливого, доброго, целеустремлённого, неравнодушного… мужчины – Дорощука Николая Афанасьевича.

Николай Афанасьевич!!! Кому не знакомо это имя?

Это настоящий профессионал своего дела, человек активной жизненной позиции, с большим творческим потенциалом и неиссякаемой энергией. Отличный ведущий, организатор, актёр, артист. Мастер на все руки. Это действительно так. Вы делаете своё дело легко, ярко и запоминающе.  Оптимист по жизни, сильная натура, умница, трудяга, романтик, любящий природу, книги, малую Родину. Всегда готов выслушать, помочь советом, делом. Оригинальность, неповторимость творчества отличали Николая Афанасьевича в работе, которой он отдавался полностью.

Все заслуги Николая Афанасьевича просто не счесть.

Кого судьба хоть один раз связывала с Табунским районом, тот уже не забывал его никогда. Отчего так? Ведь нет у нас леса, реки, гор; кругом степи да лесополосы. Летом – жара, зимой – морозы.

Думаю, что ответом могут служить слова из песни о нашем селе: «Живут здесь веселые добрые люди с красивой душою – мои земляки…». Эти слова в полной мере можно отнести к автору этих строк Н.А. Дорощуку.

Сереброполь немыслим без этого человека, а он не мыслит своей жизни без Сереброполя. И это не громкие слова. Его отношение к Сереброполю всегда подкреплялось делами.

 

14.

Хочется пожелать Николаю Афанасьевичу крепкого здоровья, удачи, много творческих сил и неиссякаемой энергии.

 

 

Список литературы:

  1. Алтайские жарки: хрестоматия по литературе Алтайского края. Т.А. Ашмариной. – Бийск: Издательский Дом «Бия». – 2008 г. – 132 с. – 100 экз.
  2. Дорощук, Н.А. Восьмистишия. — Барнаул: ООО «Спектр», 2016. – 68 с.
  3. Дорощук, Н.А. Мои Земляки. – Славгород: ОАО «Славгородская типография», 2012. – 156 с.
  4. Дорощук, Н.А. Позови меня, Сереброполь. – Сереброполь, 2011. – 39 с.
  5. Дорощук, Н.А. Позови меня, Сереброполь. – Сереброполь, 2016. – 56 с.
  6. Дорощук, Н.А. Сереброполь. История села. – Славгород: ОАО «Славгородская типография», 2011. – 167 с.
  7. Дорощук, Н.А. Спектакли и тематические программы. Серебропольский народный театр. – Сереброполь, 2005 – 2011. – 36 с.
  8. Статьи из газет «Победное Знамя».

 


 

Районный конкурс библиотекарей Табунского района на лучшую

методическую разработку мероприятий «Жемчужина Алтая», посвященную Году экологии в России и 80-летию Алтайского края.

Алтайская сельская библиотека

Методическая разработка

Номинация: традиционные массовые мероприятия

 

Эко — час

«Голубое ожерелье Алтая»

(Реки и озёра края)

 

                     Выполнила:

                  Пилипейко Г.А.,

        зав. Алтайской сельской

       библиотекой — филиалом

       МБУК «Табунская ЦБС»

2017 год

 

Цель мероприятия:

  • показать красоту и разнообразие природы нашего края;
  • развивать интерес к состоянию природной среды и ответственность за её сохранение;
  • формировать чувство патриотизма.

 

Аудитория:

Данное мероприятие разработано для детей старшего школьного возраста (12+)

 

Условия осуществления:

  • по договорённости с учителем на уроке географии во время изучения соответствующей темы, как материал, дополняющий учебник.

 

Необходимое оборудование и материалы:

  • технические средства для показа электронной презентации и видеороликов;
  • подборка литературы по этой теме.

 

 

Ход мероприятия:

 

  • вступительное слово;
  • слайд – беседа;
  • обзор литературы;
  • мини — викторина на закрепление материала.

 

Методические рекомендации по организации и проведению мероприятия:

  • при проведении мероприятия на основе текста сценария можно составить вопросы викторины, которую провести в конце встречи (преподаватель может оценить ответы на викторину);
  • возможно проведение обзора представленной литературы не в ходе мероприятия, а в конце;

 

Предполагаемые результаты:

  • увеличение книговыдачи краеведческой литературы;
  • увеличение количества посещений библиотеки.

 

Приложения:

  • список использованной литературы;
  • сценарий мероприятия;
  • электронная презентация;
  • фотографии;
  • вопросы мини- викторины.

 

 

 

Эко — час

«Голубое ожерелье Алтая»

(реки и озёра края)

Сценарий

   Аудитория:12+

 (Слад №1)

     Говорят, что если соединить все реки края в одну, то ими можно опоясать нашу планету по экватору почти полтора раза. Рек на Алтае действительно много, более 17 тысяч! Алтайские реки очень многолики. В горах они отличаются буйным нравом. Грохоча и пенясь, несутся вниз, не замечая никаких преград на своём пути. А в пологих местах характер рек совершенно меняется – тут они текут медленно и спокойно. Большинство рек Алтая – ледникового происхождения, поэтому вода в них всегда холодная.

 

Главная водная артерия края – это река Обь (слайд №2). Обь – самая протяжённая река в России  (3650 км). По своей длине она уступает в России  только Лене и Амуру, а по площади бассейна Обь – самая крупная река нашей страны и занимает пятое место на планете после рек: Амазонки, Конго, Миссисипи, Нила и Ла-Платы. Существует предположение, что название реки Обь связано с иранским словом «об» — «вода». Есть версия о том, что слово «Обь»  происходит от русского «обе», то есть «обе реки», имея ввиду  две реки Бию и Катунь, слившиеся  в могучую красавицу Обь.  В пределах края длина Оби – 493 км. Место слияния Бии и Катуни очень красиво. Две реки, одновременно мощные, несут свои воды, сходясь в  ещё более мощную струю – реку Обь. Но эти две реки имеют разный цвет (слайд №3). Некоторое время реки несут свои воды, почти не смешиваясь. Это можно увидеть даже с катера. Место, где берёт начало  Обь, окружено легендами. Здесь же установлен специальный знак (слайд №4).

 

Книга «Легенды и мифы седого Алтая»

 

Обь и её притоки Чумыш, Ануй, Алей, Большая речка, Барнаулка и другие имеют спокойное течение, широкие разработанные долины. Дно Оби песчаное на большом протяжении, иногда попадаются и каменистые перекаты и мели.

 

Бия – вторая по водности река Алтая (слайд №5) берёт начало в Телецком озере. Её длина – 280 км. Считается судоходной на всём своём протяжении в большую воду. В верхней части реки – пороги, водопады, перекаты. Сливаясь с Катунью, Бия даёт начало Оби.  Название «Бия» связано с алтайским словом «бий», «бэг», «бии» — «господин». По одной из алтайских легенд слова «господин» и «госпожа» звучат как названия «Бия» и  «Катунь».

 

           Катунь (слайд №6) вытекает из ледника Геблера на высоте около 2000 метров на южном склоне самой высокой горы Алтая – Белухи. В верхнем и среднем  течениях река имеет горный характер, особенно в летнее время, когда интенсивно тают снега и ледники. В нижнем течении она приобретает равнинный характер, разливаясь ниже села Майма на протоки и проточки, и течёт по наклонной равнине на север до слияния с Бией. Вода в Катуни холодная, температура её летом редко поднимается выше 15 градусов, ведь питается река в основном за счёт таяния снегов и льдов на ледниках. Длина реки – 665 км, в бассейне её насчитывается около 7000 водопадов и порогов.

 

Книга «Катунь заповедная»

 

             Река Чарыш (слайд №7).  Это одна из крупнейших рек горного Алтая: её протяжённость – 547 км. Река Чарыш стекает с северных склонов Коргонского хребта; в верхнем течении несётся между крутыми склонами как типично горная река, в среднем постепенно успокаивается, в нижнем широким руслом выходит на равнину. Повсеместно, кроме самых низовий. встречаются пороги и перекаты (слайд №8). Все крупные притоки приходят с левой стороны: Кумир, Иня, Коргон, Белая. Если Чарыш называют бурной рекой, то об его левых притоках говорят «бешеные». Они на значительных участках текут между скалистыми берегами. Летом температура в Чарыше в нижнем течении поднимается до плюс 20 градусов, а в верховьях остаётся холодной. В речной долине множество разнообразных растений. Даже встречаются занесённые в Красную книгу России: башмачок крупноцветковый (слайд №9), голосемянник алтайский (слайд №10) и другие редкие растения. В реке Чарыш водятся хариус и  царственный таймень; есть щука, окунь, налим. Чарыш и его притоки известны среди любителей сплавов (слайд №11). Здесь проходит маршрут пятой категории сложности.

 

           Река Алей  (слайд №12) – самый крупный приток Оби на равнинной части края. По длине (858 км) он превосходит Катунь и Бию, но уступает им по многоводности. Алей берёт начало в низких горах северо-западного Алтая. Это река со смешанным типом питания (снеговое и дождевое). Для Алея характерны петлеобразные крупные излучины.

 

 

В бассейнах рек Алтая множество озёр. И большинство очень живописно. В крае их насчитывается тысячи. Большая часть озёр находится в Кулундинской низменности и на Приобском плато. Недаром Алтай называют краем голубых озёр. Небольшие по размеру  горные и степные озёра придают природным ландшафтам своеобразное очарование и неповторимость.

 

Самое большое озеро в Алтайском крае – горько-солёное озеро Кулундинское (площадь – 600 кв.м, длина – 35 км и ширина – 25 км) (слайд №13). Это озеро – мелководное (максимальная глубина – 4,9 м). В жаркое лето с поверхности озера испаряется много воды, и его площадь может сокращаться  более чем на 100кв. м. Испарение – это единственный путь, через который вода уходит из озера, так как из него не вытекает ни одной речки, ни одного ручья. Но озеро не пересыхает даже в самые засушливые годы. Значительное количество воды ему приносят реки Кулунда, Суетка и небольшие ручьи. Мелководье определяет высокую, до 26 градусов температуру. Вода в озере слабосолёная. Весной и осенью во время массового перелёта птиц большие стаи останавливаются на озере для отдыха. А многие из них остаются на летнее гнездовье. Поэтому здесь организован заказник с целью защиты и сохранения уникального разнообразия водоплавающих птиц.

 

К югу от Кулундинского находится второе по величине озеро – Кучукское (площадь 180 кв. км) (слайд №14). Оно сходно с Кулундинским и раньше соединялось с ним протокой. Все Кулундинские озёра – остатки древнего моря, существовавшего многие миллионы лет тому  назад на месте теперешних равнин. Многие из этих озёр издавна славятся своими минеральными водами, обладающими целебными свойствами, а также лечебными глинами и грязями. Горькое-Перешеечное, Малиновое давно стали местом паломничества жителей края. Озеро Малиновое (слайд №15) расположено недалеко от села на опушке соснового леса. Берег озера низкий и очень ровный. Земля высохшая. Местами на её поверхности выступает белая соль, как будто нерастаявший на солнце снег. Почему озеро так называется? (Фрагмент фильма «Ленточные боры и солёные озёра»).

 

И, конечно, всеми известное озеро Большое Яровое (слайд №16). Это  горько-солёное озеро площадью 53 кв. км, длиной 11,5 км, максимальной шириной 8 км, глубиной 7-8 м. Оно расположено на высоте 79 м над уровнем моря. Это самая низкая точка Алтайского края. Озеро окружает плоская равнина, на которой практически нет деревьев. Берега озера высокие, южная и юго-западная части изрезаны оврагами. Большое Яровое – глубочайшее озеро Кулундинской степи.  Кажется, что в такой солёной воде не может  никто существовать, но это не так. Здесь обитает рачок артемия (слайд № 17). Рапа озера (минерализованная вода) представляет собой среду, в которой протекают процессы разрушения биологических веществ. В состав  рапы  входят элементы натрия, хлора, сульфата магния, кальция, свинца, меди, цинка, кадмия, карбоната брома, гидрокарбоната. Богато озеро и лечебной  иловой грязью. О целебных свойствах рапы и грязи известно далеко за пределами Алтайского края, поэтому здесь ежегодно много отдыхающих (слайд №18).

 

Очень живописны озёра горной части Алтайского края. Располагаются они в ложбинах древнего стока, на месте старых русел давно исчезнувших горных рек, которые возникли при таянии древнего ледника. Одно из таких озёр – озеро Ая (слайд №19), голубая жемчужина низкогорий, (территория Алтайского района)  —  известно далеко за пределами края. Это небольшое озеро (300 * 400 м) образовалось в прогибе земной коры, его питают родниковые воды. В переводе с тюркского «ая» означает «луна», и действительно, озеро имеет округлую форму. Озеро расположено как бы в ложбине, среди зелёных гор. Существует алтайская легенда о том, что Луна (Ай) спустилась в долину и схватила там людоеда Дельбегена, чтобы спасти род людской. На том месте, где спустилась с неба луна, образовалась вмятина, и возникло озеро. С давних времён оно использовалось  местным населением для отдыха. В центре озера находится небольшой островок с беседкой (слайд №20). Главным преимуществом озера Ая является его бирюзовая тёплая, как парное молоко, вода. Кроме того,  в окрестностях озера находятся живописные горные пейзажи, пещеры, сосновые боры. В 2004 году здесь образован природный парк «Ая». Основная задача парка – сохранение природной среды, уникального природного ландшафта,  охрана редких и исчезающих видов растений и животных, занесённые в Красные книги России и Алтайского края.

 

Неповторима красота Колыванского озера (слайд №21).  Расположено рядом с деревней Саввушка недалеко от Змеиногорска.  (Его ещё называют Саввушкино). Это одно из самых больших озёр юго-западной части Алтайского края. Вдоль берегов красивого, спокойного и очень чистого озера стоят гранитные скалы причудливых очертаний (слайд №22), которым воображение человека придаёт формы колонн, дворцов, фантастических животных, человеческих лиц.  По мнению учёных, это результат совместных усилий волн древнего моря и последующего процесса выветривания. Явление это уникальное и нигде более в Алтайском крае не встречается.  О чистоте озера свидетельствует тот факт, что в Колыванском озере водится редкий водяной орех (чилим) (слайд №23), занесённый в Красную книгу. Это реликтовое растение, сохранившееся с доледникового периода.

 

В Курьинском районе раскинуло свои воды знаменитое озеро Белое (слайд №24). Озеро залегает в широкой котловине, имеет округлую форму, достигая в поперечнике 3 км. Максимальная глубина озера – 7,4 м. Искусственно пробитым каналом озеро соединяется с рекой Белой. В озеро впадают два ручья. По его берегам – заросли кустарника: тальника, жимолости, калины, караганы, шиповника.

 

Среди соснового леса в нижней части горы Синюхи лежит небольшая (всего 125 м в окружности) каменная впадина, наполненная водой. Это озеро Моховое (слайд №25), славящееся дикой красотой своих берегов. Причудливый хаос каменных глыб завораживает глаз, обрамляя зелёную чашу озера, сплошь заросшего водными растениями. Озеро Моховое, также как и Колыванское, и Белое, является памятником природы федерального значения.

 

В Советском районе находятся озёро Лебединое (слайд №26), не замерзающие в течение всей зимы. Каждый  год в конце октября на это озеро прилетают с севера на зимовку 200-250 белых лебедей. Люди не обижают птиц, а, наоборот,  с нетерпением ждут их прилёта и заботятся о них. Здесь организован лебединый заказник, и в самые холодные месяцы зимы лебедям дают подкормку. Безусловно, это одно из чудес природы Алтайского края, поскольку среднемесячные температуры декабря-января здесь опускаются ниже -20°С. С берегов лебединого озера уже отчётливо видны очертания гор Алтая. Температура воды в озере круглый год не меняется 4-6°С.  Лебеди здесь зимуют до апреля, затем перекочёвывают на север Сибири. Такое озеро не одно,  их пять. Птицы иногда перелетают с одного озера на другое.

 

Неповторима и уникальна природа нашего края. Есть ещё много удивительных мест, о которых я сегодня не рассказала. Прочитать о них можно в книгах:

 

Список литературы:

 

— Бурыгин, С.М. Алтай. Жемчужина и сердце Евразии/C.М.Бурыгин. – М., 2010.

— Алтайский край. Путеводитель. – М., 2005.

— Гармс, О.Я. Путешествие по Чуйскому тракту/О.Я.Гармс. – Барнаул, 2009.

— Открывая Алтай. Экскурсионные материалы. – Барнаул, 2006.

— Ленточные боры и солёные озёра. – Барнаул, 2004.

— Яскин, Л. Катунь заповедная/Л.Яскин. – Барнаул. 2011.

 

(Проводится небольшой обзор книг).

 

Вопросы мини – викторины

 

  1. Главная водная артерия края? (Река Обь)
  2. Какое место по длине занимает Обь в России? (Третье, после Лены и Амура)
  3. Где берёт начало река Бия? (в Телецком озере)
  4. Назовите растения, занесённые в Красную книгу России, встречающиеся в долине реки Чарыш. (Башмачок крупноцветковый, голосемянник алтайский)
  5. Самое большое озеро в Алтайском крае? (Кулундинское)
  6. Назовите самую низкую точку Алтайского края, где находится? (озеро Большое Яровое)
  7. Вдоль берегов какого озера стоят гранитные скалы причудливых форм? (Колыванского озера)
  8. Назовите особенность Лебединого озера. (Не замерзает зимой)

 

 

Материалы

на районный конкурс библиотекарей Табунского района

на лучшую методическую разработку мероприятий «Жемчужина Алтая», посвящённых Году экологии в России и 80-летию образования Алтайского края

Алтайской сельской библиотеки – филиала.

 


 

Районный конкурс библиотекарей Табунского района на лучшую

методическую разработку мероприятий «Жемчужина Алтая», посвященную Году экологии в России и 80-летию Алтайского края.

Алтайская сельская библиотека

Методическая разработка

Номинация: виртуальные формы

 

 

Виртуальная книжная выставка

«Мы все соседи по планете»

 

                      Автор:

                  Пилипейко Г.А.,

               зав. Алтайской сельской

              библиотекой —   филиалом

               МБУК «Табунская ЦБС»

 

2017 год

 

 

 

Все, все, все на свете, на свете нужны,
И мошки не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись без чудовищ нелепых

И даже без хищников, – злых и свирепых.
Нужны все на свете! Нужны все подряд –
Кто делает мёд, и кто делает яд.

Борис Заходер

 

 

 

Цель выставки: воспитание уважительного и бережного отношения к животным, понимания значимости животных в жизни человека.
Задачи:
1.Актуализация знаний детей о животных — литературных героях, значении животных в жизни человека и природы, правилах содержания домашних питомцев;
2.Воспитание доброго, заботливого отношения к братьям нашим меньшим;

 

Аудитория:

  • Выставка предназначена для детей старшего школьного возраста (12+)

 

Условия осуществления:

 

  • наличие сайта библиотеки или страницы в социальных сетях
  • наличие сети Интернет

 

Необходимое оборудование и материалы:

  • компьютер;

 

Структура выставки:

 

  • вступительное слово;
  • название разделов, краткое их содержание;
  • раздел I «Животные – герои книг»;
  • раздел II «Мир живой природы»;
  • обращение к читателям.

 

Методические рекомендации по разработке выставки:

  • для выставки использовать только книги из фонда библиотеки, чтобы оперативно выполнять запросы читателей при обращении в библиотеку после её просмотра.

 

Предполагаемые результаты:

  • увеличение книговыдачи естественнонаучной и художественной литературы;
  • увеличение количества посещений библиотеки;
  • увеличение посещений удалённого доступа.

 

Приложения:

  • сценарий выставки;
  • виртуальная выставка;
  • список литературы;

 

 

 

Слайд 1

Алтайская сельская библиотека

 

 

Слайд 2

Виртуальная книжная выставка

«Мы все соседи по планете»

 

Слайд 3

Значение животных в природе трудно переоценить – без них матушка – природа просто не выживет! Но, к сожалению, в настоящее время практически нет таких существ, которым бы не угрожало вымирание по вине человека…..

 

Слайд 4

Выставка состоит из 2-х разделов.

  1. «Животные – герои книг».

Здесь представлены книги известных русских и зарубежных писателей, главным

героем которых являются животные.

  1. «Мир живой природы».

В этом разделе вы познакомитесь с научно – популярной, энциклопедической

литературой о живой природе.

 

 

Слайд 5

І РАЗДЕЛ «ЖИВОТНЫЕ  — ГЕРОИ КНИГ»

 

Слайд 6

Барбос и Жулька: Рассказы о собаках. – М.: Дет. лит., 2003. – 331 с.

Эта книга вряд ли оставит кого – либо равнодушным, потому что в ней     рассказывается о беззаветной дружбе, о любви и разлуке, о благородстве и подлости, об отчаянной храбрости и великом умении прощать. А герои этой книги – самые верные и преданные друзья человека – собаки.

 

Слайд 7

Бианки, В.В. Чей нос лучше?: Рассказы и сказки/ В.В.Бианки. – М.: Дет. лит., 2002.- 220 с.

В эту книгу вошли рассказы и сказки о природе и животных. Они учат быть наблюдательными, по-доброму относиться ко всему живому на земле.

 

Слайд 8

Дмитриев, Ю.Д. Лесные загадки: Сказки и рассказы/ Юрий Дмитриев. – М.: Астрель, 2009. – 192 с.

В этот сборник вошли сказки и рассказы о тех, кто в лесу живёт. Прочитав книгу, вы откроете для себя много нового и интересного в мире природы.

 

 

Слайд 9

Дружище Тобик: Рассказы. – М.: Дет. лит., 1987.- 208 с.

Книга состоит из рассказов о верных друзьях человека – собаках. Их авторы К.Паустовский, М.Пришвин, Г.Скребицкий, Б.Рябинин, Ю.Яковлев и другие.

 

 

Слайд 10

Дурова, Н.Ю. Школьники – проказники: Рассказы/ Н.Ю. Дурова. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ»,  2002.- 188 с.

Кто же это такие, школьники – проказники? Где их школа, чему там учат и кто её директор? Школ на свете много, в каждой найдутся и озорники, и ученики прилежные. Но эта школа – особенная. А что это за школа, вы узнаете, прочитав  книгу Н. Дуровой.

 

Слайд 11

Житков, Б.С. Беспризорная кошка: Рассказы/ Борис Житков.- М.: Астрель, 2006.- 238 с.

В сборник включены лучшие рассказы автора. Житков с детства любил и жалел животных, всегда возился с кошками, собаками, выдрессировал волчонка. Очень любил лошадей. Его знание и понимание животных отразилось и в его книге.

 

Слайд 12

Зальтен, Ф. Бемби: Лесная сказка/ Пер. с нем. Ю.Нагибина/ Ф. Зальтен.- М.: Дет. лит., 2002.- 200 с.

Это история оленёнка Бемби, который сталкивается в лесу с суровыми законами борьбы за выживание. Мир лесных обитателей, окружающий Бемби, наполнен чудесами, которые сложно понять человеку. А человек в этой сказке изображён существом без имени, вселяющим ужас. Но автор убеждён в возможности разумного контакта человека и природы.

 

Слайд 13

Ларри, Я.Л. Необыкновенные приключения Карика и Вали: Повесть/ Я.Л. Ларри/ Худ. Т.Никитина. – М.: Махаон, 2006. – 320 с.

Эта научно – фантастическая повесть в увлекательной форме показывает читателю мир насекомых и растений точно через огромное увеличительное стекло. Обыкновенные дети, Карик и Валя, из-за неосторожности становятся крошечными и попадают в совершенно незнакомую и поэтому страшную обстановку: их окружают невиданные растения, отовсюду угрожают чудовищные звери. Но в руках ребят самое сильное оружие —  знание. С помощью профессора – биолога они преодолевают все трудности и благополучно возвращаются домой.

 

 

Слайд 14

Сетон-Томпсон, Э. Рассказы/ Пер. Н.Чуковский/ Э.Сетон-Томпсон. – М.: НФ «Пушкинская библиотека»: Вагриус, 2004. – 542 с.

В сборник вошли замечательные, полные любви и сочувствия к животным рассказы «Домино», «Чинк», «Уличный певец» и другие. Прочитав эту книгу, вы узнаете, кто такой койот, сколько дней собака может прожить без еды, может ли воробей петь как канарейка и многое, многое другое.

 

Слайд 15

Сладков, Н.И. Загадочный зверь: Рассказы/ Н.И. Сладков. – М.: Махаон, 2004.- 158 с.

В своих рассказах автор говорит о том, как прекрасна и неповторима жизнь природы, о бесконечном разнообразии окружающего нас мира. Его творчество помогает нам ценить и любить красоту родных мест.

 

Слайд 16

Чаплина, В.В. Забавные животные: Рассказы/ Вера Чаплина. М.: Дет. лит., 2002.- 270 с.

Книга состоит из двух разделов. В первом рассказывается о животных, которые родились и воспитывались в зоопарке. Во второй раздел «Случайные встречи» вошли рассказы о детях и взрослых, которые приручают животных и с любовью ухаживают за ними.

 

Слайд 17

Чаплина, В.В. Питомцы зоопарка: Рассказы/ Вера Чаплина. – М.: Стрекоза – Пресс, 2006.- 64 с.

Автор книги очень любила животных, поэтому поступила в кружок юных биологов Зоопарка, а затем стала там работать. У неё осталось много приятных воспоминаний о тех звериных малышах, которым она отдала много тепла, любви и заботы. Этими воспоминаниями она делится с вами, ребята.

 

Слайд 18

Чарушин, Е.И. Кот Епифан и другие рассказы/ Е.И.Чарушин/ Ил. Е.Чарушина. – М.: Правда, 1991.- 208 с.

Книга состоит из рассказов, проникнутых юмором и любовью к животным. Своими рисунками автор расширяет знания читателей о живой природе, помогает ему заглянуть в жизнь зверей и птиц.

 

Слайд 19

Шим, Э.Ю. Лесные сказки: Рассказы/ Э.Шим. – М.: Махаон, 2005.- 160 с.

Книга написана человеком, влюблённым в красоту родных лесов и полей, человеком, который умеет видеть скрытое и любит разгадывать загадки природы. В своих произведениях автор передаёт, что удалось ему подглядеть и услышать во время своих лесных прогулок.

 

Слайд 20

                  ІІ РАЗДЕЛ «МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ»

 

 

Слайд 21

Акимушкин, И.И. Мир животных: Млекопитающие,  или звери/ Игорь Акимушкин. – М.: Мысль, 1988.- 445 с., ил.

Игорь Акимушкин приглашает читателей совершить с ним увлекательное путешествие в царство животных. Кто сильнее лев, тигр или медведь? Тайны за иглами – о непонятных повадках ежей. Сорок тысяч полёвок. О зверях в латных доспехах. Парад китов… Об этом и многом другом рассказывает автор книги.

 

Слайд 22

Большая иллюстрированная энциклопедия живой природы/ Пер. с англ. – М.: Махаон, 2006.- 320 с., ил.

Эта энциклопедия открывает перед читателями захватывающую картину жизни на Земле. На страницах книги читатели найдут описание самых удивительных животных и растений планеты.

 

 

Слайд 23

Бровкина, Е.Т., Сивоглазов, В.И. Животные водоёмов и побережий/ Е.Т.Бровкина, В.И.Сивоглазов. – М.: Эгмонт Россия, 2002. – 64 с., ил.

Эта книга рассказывает об обитателях пресных водоёмов. В ней приводится много интересных сведений о 30 видах различных животных, описываются особенности их внешнего вида, распространения, питания и поведения; показывается их роль в природе и жизни человека.

 

Слайд 24

Бровкина, Е.Т., Сивоглазов В.И. Животные луга/ Е.Т.Бровкина, В.И.Сивоглазов. – М.: Эгмонт Россия, 2002.- 64 с., ил.

Как приятно пройтись летом по цветущему лугу. Но, совершая такие прогулки, мы не задумываемся о многообразии живых существ, окружающих нас. Присмотритесь хорошенько, и вы заметите в траве лягушку, ящерицу или мышь. Каждый обитатель этого большого дома не похож на остальных, имеет свои особенности, свои привычки. Хотите узнать о них подробнее? Тогда прочитайте эту книгу.

 

Слайд 25

Витт,  Р., Нинке, Х. Энциклопедия родной природы/ Пер. с нем. О.И.Чибисовой/ Р.Витт, Х.Нинке. – М.: ЗАО «РОСМЭН – ПРЕСС», 2008. – 120 с., ил.

В этой книге рассказано о жизни в лесу, на лугу, в саду, в воде, в горах и даже в городе. Описания и цветные рисунки помогут вам определить животных и растения, а многочисленные опыты вызовут интерес к изучению природы.

 

Слайд 26

Головкин, Б.Н., Минин, А.А. Чудеса живой природы: Атлас/ Б.Н.Головкин,  А.А. Минин. – М.: ЗАО «РОСМЭН — ПРЕСС», 2005. – 72 с., ил.

Перед вами не просто ещё одна книга о живой природе. В этом атласе уникальные цветные иллюстрации сопровождает редкая информация о необычных знакомых животного мира и малоизвестных растениях.

 

Слайд 27

Дмитриев, Ю.Д. Здравствуй, белка! Как живёшь, крокодил?/ Юрий Дмитриев. – М.: Просвещение, 2010. – 176 с., ил.

Это весёлая и остроумная научно – художественная повесть о природе. Занимательный сюжет книги увлечёт и заинтересует зарисовками из мира животных. Вы узнаете о том, что животные разговаривают друг с другом не только на языке свиста, крика или танца, но и на языке цвета, запаха и  света.

 

Слайд 28

Дмитриев, Ю.Д. Соседи по планете/ Юрий Дмитриев/ Худ. В. Лаповок, О.Кондакова. – М.: Дет. лит., 1990. – 288 с., ил.

Книга посвящена домашним животным – самым близким  для людей соседям по планете. Но домашние животные очень разные. В этой книге рассказывается о четырёх самых близких и надёжных: собаке, кошке,  корове и лошади.

 

Слайд 29

Животные: Наглядный словарь/ Пер. с англ. – М.: Слово, 2002.- 64 с., ил.

Загляните в таинственное царство животных, и вы увидите, как бесконечно разнообразен мир живой природы! В этой книге вы увидите своими глазами как выглядит то, что называется специальными терминами, показано внутренне строение слона и дельфина, паука и акулы и многих других животных. Более 200 поразительных фотографий и рисунков!

 

Слайд 30

Калашников, В.И. Чудеса природы. Животный мир/ В.И.Калашников. – М.: Белый город, 2001.- 48 с., ил.

Это одна из книг серии «Энциклопедия тайн и загадок». В ней много интересных фактов: как животные едят, спят, сосуществуют, запасаются на зиму, воспитывают детёнышей, маскируются, строят, какие имеют странности и ещё чего очень много интересного.

 

Слайд 31

Шаталова, С.П. Домашние животные/ С.П.Шаталова. – М.: ОНИКС 21 век, 2001.- 80 с., ил.

Тысячи лет живут рядом с человеком, служат ему и дружат с ним домашние животные. А в этой книге вы найдёте ответы на многие любопытные вопросы: в каких морях плавают морские свинки;  может ли почтовый голубь ошибиться адресом;  какой корабль спокойно обходится без воды; хвост какого животного приходится поддерживать слугам.

 

Слайд 32

Щекотова, Л.М. Хищники наших лесов/ Л.М. Щекотова . – М.: Слово, 2002. – 48 с.. ил.

Безмолвной зелёной стеной кажется лес невежественному человеку. на самом деле в наших лесах обитает множество разных животных. Мало того, что большинство из них мы и в глаза не видели, мы умудрились забыть названия многих зверей. Нужно сделать первый шаг: прочесть эту книгу о животных, и тогда лес откроет хотя бы некоторые свои секреты.

 

Слайд 33

Я познаю мир: Поведение животных: Дет. энциклопедия/ З.А.Зорина, Н.И.Полетаева. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство «Астрель»: ЗАО НПП «Ермак», 2004. – 448 с., ил.

Этот том популярной детской энциклопедии посвящён поведению животных. как животные возвращаются домой? Как они понимают друг друга? Способны ли животные на разумные поступки? Все эти и многие другие интересные вопросы обсуждаются в книге.

 

Слайд 34

Все эти книги вы можете взять в нашей библиотеке.

 

Слайд 35

Использованные материалы

 

Список использованной литературы:

 

  1. Акимушкин, И.И. Мир животных: Млекопитающие, или звери/ Игорь Акимушкин. – М.: Мысль, 1988.- 445 с., ил.
  2. 2. Барбос и Жулька: Рассказы о собаках. – М.: Дет. лит., 2003. – 331 с.
  3. Бианки, В.В. Чей нос лучше?: Рассказы и сказки/ В.В.Бианки. – М.: Дет. лит., 2002.- 220 с.
  4. Большая иллюстрированная энциклопедия живой природы/ Пер. с англ. – М.: Махаон, 2006.- 320 с., ил.
  5. Бровкина, Е.Т., Сивоглазов, В.И. Животные водоёмов и побережий/ Е.Т.Бровкина, В.И.Сивоглазов. – М.: Эгмонт Россия, 2002. – 64 с., ил.
  6. Бровкина, Е.Т., Сивоглазов В.И. Животные луга/ Е.Т.Бровкина, В.И.Сивоглазов. – М.: Эгмонт Россия, 2002.- 64 с., ил.
  7. Витт, Р., Нинке, Х. Энциклопедия родной природы/ Пер. с нем. О.И.Чибисовой/ Р.Витт, Х.Нинке. – М.: ЗАО «РОСМЭН – ПРЕСС», 2008. – 120 с., ил.
  8. Головкин, Б.Н., Минин, А.А. Чудеса живой природы: Атлас/ Б.Н.Головкин, А.А. Минин. – М.: ЗАО «РОСМЭН — ПРЕСС», 2005. – 72 с., ил.
  9. Дмитриев, Ю.Д. Здравствуй, белка! Как живёшь, крокодил?/ Юрий Дмитриев. – М.: Просвещение, 2010. – 176 с., ил.
  10. Дмитриев, Ю.Д. Лесные загадки: Сказки и рассказы/ Юрий Дмитриев. – М.: Астрель, 2009. – 192 с.
  11. Дмитриев, Ю.Д. Соседи по планете/ Юрий Дмитриев/ Худ. В. Лаповок, О.Кондакова. – М.: Дет. лит., 1990. – 288 с., ил.
  12. Дружище Тобик: Рассказы. – М.: Дет. лит., 1987.- 208 с.
  13. Дурова, Н.Ю. Школьники – проказники: Рассказы/ Н.Ю. Дурова. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2002.- 188 с.
  14. Животные: Наглядный словарь/ Пер. с англ. – М.: Слово, 2002.- 64 с., ил.
  15. Житков, Б.С. Беспризорная кошка: Рассказы/ Борис Житков.- М.: Астрель, 2006.- 238 с.
  16. Зальтен, Ф. Бемби: Лесная сказка/ Пер. с нем. Ю.Нагибина/ Ф. Зальтен.- М.: Дет. лит., 2002.- 200 с.
  17. Калашников, В.И. Чудеса природы. Животный мир/ В.И.Калашников. – М.: Белый город, 2001.- 48 с., ил.
  18. Ларри, Я.Л. Необыкновенные приключения Карика и Вали: Повесть/ Я.Л. Ларри/ Худ. Т.Никитина. – М.: Махаон, 2006. – 320 с.
  19. Сетон-Томпсон, Э. Рассказы/ Пер. Н.Чуковский/ Э.Сетон-Томпсон. – М.: НФ «Пушкинская библиотека»: Вагриус, 2004. – 542 с.
  20. Сладков, Н.И. Загадочный зверь: Рассказы/ Н.И. Сладков. – М.: Махаон, 2004.- 158
  21. Чаплина, В.В. Забавные животные: Рассказы/ Вера Чаплина. М.: Дет. лит., 2002.- 270 с.
  22. Чаплина, В.В. Питомцы зоопарка: Рассказы/ Вера Чаплина. – М.: Стрекоза – Пресс, 2006.- 64 с.
  23. Чарушин, Е.И. Кот Епифан и другие рассказы/ Е.И.Чарушин/ Ил. Е.Чарушина. – М.: Правда, 1991.- 208 с.
  24. Шаталова, С.П. Домашние животные/ С.П.Шаталова. – М.: ОНИКС 21 век, 2001.- 80 с., ил.
  25. Шим, Э.Ю. Лесные сказки: Рассказы/ Э.Шим. – М.: Махаон, 2005.- 160 с.
  26. Щекотова, Л.М. Хищники наших лесов/ Л.М. Щекотова . – М.: Слово, 2002. – 48 с.. ил.
  27. Я познаю мир: Поведение животных: Дет. энциклопедия/ З.А.Зорина, Н.И.Полетаева. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство «Астрель»: ЗАО НПП «Ермак», 2004. – 448 с., ил.

 


Результаты независимой оценки качества услуг МБУК «Табунская ЦБС»


Уважаемые посетители библиотеки! Мы приглашаем Вас принять участие в ежегодном анкетировании «Оценка удовлетворенности качеством предоставления услуги».

скачать анкету

Спасибо за участие.

Директор МБУК «Табунская ЦБС»            Крыжановская В.И.

 


Положение о районном конкурсе библиотекарей Табунского района на лучшую

методическую разработку мероприятий, посвященную Году российского кино.

Учредитель конкурсаМБУК «Табунская централизованная библиотечная система».

На конкурс выносятся методические разработки проведенных мероприятий, посвященных Году российского кино. Каждый участник конкурса представляет свою разработку. Разработка передаётся на конкурс в печатном и в электронном виде (CD-диск или на флэш накопителе).

 

Положение о районном конкурсе читать подробнее…


 

Даты на 2017

Юбиляры 2017

Указ Президента по Достоевскому

 


Выставочная деятельность библиотек

Одним из главных направлений работы библиотек по пропаганде чтения, является выставка.

Познакомиться с данным видом творческой работы библиотекарей вы можете в фотоальбоме «Выставочная деятельность»

Фотоальбом «Выставочная деятельность»


Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
Сухомлинский В. А., советский педагог-новатор

 

Положение
о районном фестивале детского творчества « Волшебный мир искусства слова, поэзии и кино»

 

img339 img340 img341

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

«Согласовано»                                         «Утверждаю»

Начальник отдела по культуре,             Директор  МБУК «Табунская ЦБС»

спорту и делам молодежи

Е.Н.Булейко______________                   В.И.Крыжановская___________________

06.02.2017  г                                                06.02.2017 г

 

 

Положение  о  районном  конкурсе  чтецов    среди библиотекарей МБУК «Табунская ЦБС»  «По страницам алтайских поэтов и писателей

«Алтайскому краю — 80»»

 

 

1.      Общие положения

1.1.Районный конкурс чтецов  проводится в соответствии с планом работы МБУК «Табунская ЦБС» в рамках проведения 80-летия Алтайского края.

1.2.Районный конкурс чтецов организует и  проводит МБУК «Табунская ЦБС».

 

2. Цели и задачи конкурса

■ стимулирование творческого мастерства библиотекарей района;

■ активизация работы библиотек по продвижению чтения и использованию библиотечного фонда  по краеведению через чтение лучших произведений алтайских поэтов и писателей .

внести разнообразие в формы работы с библиотекарями;
внести разнообразие в формы работы с читателями через их участие в конкурсе в качестве посетителей мероприятия.
4.   Состав участников конкурса

Принять участие в конкурсе могут все библиотекари МБУК «Табунская ЦБС»

 

5.      Порядок и условия проведения конкурса:

 

5.1. Конкурс чтецов проходит по номинациям:

 

1.  Стихи алтайских поэтов.

2. Стихи собственного сочинения этой же тематики.

 

5.2. Конкурс проходит поэтапно:

 

1 тур  — отборочный до 1 сентября;

2  тур  — финал в библиотеке ЦРБ  – 28 сентября  в 10 часов;

 

 

6.    Жюри конкурса.

 

В состав  жюри финального тура  конкурса чтецов: включаются библиотекари, педагоги, представители  общественности (по согласованию).

 

 

7.      Награждение.

 

1. Победители конкурса награждаются Дипломами (I, II, III степени) конкурса и памятными сувенирами.

2. Участники конкурса награждаются Дипломами участников конкурса.

 

Согласовано                                                                          Утверждаю:

Начальник отдела по культуре,                               Директор МБУК «Табунская ЦБС»

спорту и делам молодежи                                      ______________В.И.Крыжановская

Е.Н.Булейко                                                                                           06.02. 2017 года

06.02. 2017 года


 

Положение о районном конкурсе библиотекарей Табунского района на лучшую

методическую разработку мероприятий «Жемчужина Алтая», посвященную Году экологии в России и 80-летию Алтайского края.

Учредитель конкурса – МБУК «Табунская централизованная библиотечная система»

 

Цели конкурса:

■ стимулирование профессионального мастерства библиотекарей района;

■ активизация работы библиотек по продвижению чтения и использованию библиотечного фонда  по краеведению и экологии.

■ распространение успешного библиотечного опыта по продвижению чтения краеведческой литературы и литературы по экологии

Задачи:

► внести разнообразие в формы работы с читателями;

► раскрыть творческий потенциал библиотекарей;

► раскрыть ресурсы библиотек, популяризировать имеющуюся литературу, посвященной Алтайскому краю и экологии.

Номинации (возможно участие в 1 номинации, приветствуется участие одной библиотеки в нескольких номинациях):

● Традиционные и цифровые наглядные формы (книжная выставка, стенд, плакат, презентация, буктрейлер и т.п.).

● Традиционные массовые мероприятия (праздник книги, обзор, игра, викторина и т.п.).

● Дискуссионные формы (читательская конференция, диспут, групповое обсуждение книг, подиум-дискуссия и т.п.).

● Опыт индивидуальной работы по продвижению чтения краеведческой литературы, литературы по экологическому просвещению.

● Виртуальные формы продвижения книг к читателям (материалы удалённого доступа, выложенные в Интернет)

● Комплекс мероприятий по продвижению новых книг об Алтайском крае, книг по экологическому просвещению.

Состав участников конкурса

 

Принять участие в  конкурсе могут все библиотекари МБУК «Табунская ЦБС».

 

Условия конкурса

 

На конкурс выносятся методические разработки проведенных библиотечных мероприятий, посвященных 80-летию Алтайского края и Году экологии. Каждый участник конкурса представляет свою разработку. Разработка передаётся на конкурс в печатном и в электронном виде (CD-диск или на флэш накопителе).

Методическая разработка – это конкретные материалы в помощь по проведению какого-либо мероприятия, включающее описание последовательности действий, ход проведения и методическими рекомендациями по его организации.

Примерная схема методической разработки может включать:

■ название разработки;

■ сведения об авторе;

■ цель мероприятия;

■ возраст читателей;

■ условия осуществления мероприятия;

■ перечень используемого оборудования и материалов;

■ описание хода проведения мероприятия, отражающего последовательность действий;

■ методические рекомендации по его организации и подведению итогов;

■ определение предполагаемых результатов;

■ список использованной литературы;

■ приложения (соответственно мероприятию – слайдовые презентации, видео ролики, схемы, эскиз-макет книжной выставки, вопросы и ответы викторины, тестовые задания, карточки для индивидуальной работы, перечень вопросов для диспута, сценарий, фотографии и др.).

 

Сроки проведения конкурса:  май-октябрь 2017 г.

 

Этапы проведения:

1 этап – май-сентябрь 2017г. Участники конкурса готовят методическую разработку и сдают ее к 1 октября 2017г.

2 этап – октябрь 2017 года. Заочный этап оценивания работ компетентным жюри. Определение победителей.

 

Критерии для оценки всех форм работы:

1.      соответствие читательскому адресу;

2.      оригинальность идеи;

3.      последовательность и ясность плана действий по осуществлению замысла;

4.      логика и грамотность изложения;

5.      продуманность предполагаемых результатов;

6.      наличие библиографического списка;

7.      стратегия продвижения задуманного мероприятия (оповещение общественности, реклама).

8.      наличие приложений (соответствующих задуманному мероприятию: текст рекомендательных списков, сценарий, фотографии, эскиз-макет книж. выставки и т.п.);

За каждый оцениваемый критерий ставится от 0 до 3 баллов. (Максимально – 24 балла)

 

Первое место может получить работа, набравшая не менее 75 % от максимального количества баллов (все баллы, полученные конкурсантом от членов жюри, складываются, высчитывается средняя величина, она должна составлять не менее 18 баллов). Если работа получила менее 50% от максимального количества баллов (что составляет 12 баллов), то ей не может быть присуждено призового места, даже если эта работа была представлена в номинации в единственном числе.

 

Поощрения:

1.      Лучшие работы отмечаются грамотами, ценными подарками.

2.      Лучшие разработки будут переданы на сайт АКУНБ им. В.Я. Шишкова (научно-методический отдел).

Состав жюри конкурса:

1.      Крыжановская В.И. – директор МБУК «Табунская ЦБС»

2.      Гридасова Л.С. – зав ОКиО МБУК «Табунская ЦБС»

3.      Чайка Г.В. – председатель районного совета женщин

 


 

1485879062

И прекрасна моя Родина – Алтай… Какая-то редкая, первозданная красота. Описывать ее бесполезно, ею и надышаться-то нельзя».

В. М. Шукшин

 

Согласовано:                                                                                                  Утверждаю:

Начальник отдела по культуре,                             Директор МБУК «ТабунскаяЦБС»

спорту и делам молодежи                                                                 В.И. Крыжановская

Е.Н. Булейко                                                                                        «  6» февраля  2017 года

«6» февраля 2017года

 

Согласовано:

Председатель комитета

по образованию

О.А.Акимова

«6» февраля  2017 года

 

Положение

о районном фестивале детского творчества

« И края в мире нет дороже, где довелось родиться мне»

1.Основные положения

Районный фестиваль детского творчества «И края в мире нет дороже, где довелось родиться мне», посвящен 80-летию образования Алтайского края и Году экологии в России,  проводится МБУК « Табунская  ЦБС».                  В фестивале участвуют библиотеки района.

Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок проведения, содержание, категории участников фестиваля.

2. Цель  фестиваля:

— воспитание в детях любви  к   истории, природе  и богатству своего Отечества, родного края, своей малой Родины.

 

3. Задачами  фестиваля:

-совершенствование системы работы библиотек по патриотическому, нравственному, духовно-эстетическому и экологическому воспитанию детей и подростков;

— выявление талантливых детей и подростков и их стимулирование к дальнейшей творческой и читательской активности;

— создание условий для обмена опытом  работы с детьми между библиотекарями.

4.Порядок  и условия проведения

Для подготовки и проведения фестиваля формируется оргкомитет, а для подведения итогов фестиваля назначается жюри в составе не менее пяти человек из представителей организаторов фестиваля, учреждений-партнеров, творческих работников  и специалистов. Список членов жюри не разглашается до начала конкурса. Решение жюри не обсуждается, обжалованию и пересмотру не подлежит. Оценочные листы членов жюри конфиденциальны, демонстрации или выдаче не подлежат.

Информация о фестивале и порядок участия в нем публикуются на сайте МБУК «Табунская ЦБС».

Организаторы не несут ответственности за получение участником некорректной информации о фестивале, если участник получил такую информацию в неофициальном порядке.

Для участия в фестивале   или его отдельных конкурсах  до 10 марта 2017года подается заявка, согласно установленной формы (форма- прилагается), в письменном виде по адресу: с.Табуны ул.Целинная, 32 МБУК «Табунская ЦБС», с пометкой « Фестиваль» или на e-mail:tab-det-bib@mail.ru

Общее руководство по подготовке и проведению фестиваля осуществляет зам. директора районной библиотеки по работе с детьми Т.Д.Белая тел. 22-1-54, 8 913 088 59 75

Фестиваль  проводится в два этапа.

Первый этап: февраль 2017 года

Проведение отбора участников, творческих работ  по месту жительства. Координирует работу библиотекарь сельской библиотеки. Он же отвечает за своевременную подачу заявки на фестиваль,  предоставление материалов для фотовыставки.

Второй этап (районный): март. Ориентировочные сроки 15-20 марта 2017 года

Проведение фестиваля, определение победителей, награждение.

Всем участникам  районного фестиваля  вручаются свидетельства. Победители в номинациях награждаются призами, дипломами, подарками.

5.Содержание фестиваля

Фестиваль проводится по следующим номинациям:

5.1.Художественное слово.

Конкурс чтецов по произведениям алтайских писателей и поэтов «Земля на зернышке стоит»

В конкурсе участвуют дети 6-7 лет, не более 2 номеров от учреждения.

Критерии оценки:

-полнота и выразительность раскрытия темы произведения;

-артистизм, раскрытие и яркость художественных образов, исполнительский уровень;

-дикция;

-сложность исполняемого произведения;

-соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей;

-соблюдение регламента (от3 до 5 мин.);

5.2.Театральное искусство

Конкурс театральных  постановок «И прекрасна моя Родина  — Алтай»

В  конкурсе  могут принимать участие самодеятельные детские театральные коллективы, группы,  работающие  при сельских библиотеках (школах).

На конкурс предоставляют театральные  постановки по  художественным  произведениям  алтайских писателей.

Обязательное условие. Перед началом постановки дается краткая информация об авторе  ( до 3 мин.)

Продолжительность театрализованной постановки не более 10 мин. Возраст  участников — дети до 14 лет.

Критерии оценки:

-режиссерско-педагогическая работа: соответствие выбора материала исполнительским возможностям детей;

-доступность содержания возрасту детей;

-композиционное построение, соответствие выбранному жанру;

-динамика развития сюжета;

-соответствие музыкального сопровождения (живого или фонограммы) содержанию спектакля;

— эстетичность художественного оформления.

Лучшему творческому коллективу вручается приз памяти М.А.Гусевой.

5.3.Фотоконкурс « Тропинками  родного края»

В конкурсе принимают участие семьи с детьми до 14 лет.    На конкурс предоставляются  от 2 до 4 фоторабот от каждой семьи. От  одного учреждения   в фотоконкурсе могут принимать     участие   1-2 семьи.                           Работы, представленные на конкурс, должны отвечать следующим критериям:                                                                                                                         -соответствие тематике конкурса;                                                                                -выразительное композиционное решение работы (развитое самостоятельное композиционное и образное мышление).

Технические условия:

Формат работ:

— размер А-4;

— работа оформляется на фотобумаге в паспарту: твердая основа (картон, ватман);

-рамка 3х3х3х5 см белого цвета;

— этикетка 5х7 см на лицевой и оборотной стороне работы в нижнем правом углу;

В этикетке указать:

1) Фамилия  семьи, имя  автора работы.

2) Наименование   населенного пункта

Работы, выполненные без соблюдения технических условий, не рассматриваются. Работы победителей не возвращаются.

5.4.Конкурс  слайдовых презентаций «Я эту землю Родиной зову»                                                                                                                                 На конкурс принимаются  слайдовые презентации, раскрывающие историю, культуру, традиции, обряды, судьбы земляков своего села.

Презентация (до 20 слайдов), автор в возрасте от 12-15 лет. Представление презентации до 5 минут.

6.Участники фестиваля

К участию в   фестивале   приглашаются детские творческие коллективы сельских библиотек, дети в возрасте от 6 до 15 лет.

 

 

Заявка

на участие  в районном фестивале  детского творчества « И края в мире нет дороже, где довелось родиться мне»

от ______________________________________библиотеки

Художественное слово. Конкурс чтецов.

Возрастная  категория 6-7 лет;

Фамилия, имя, возраст, название и автор произведения. Обязательно прилагается текст  произведения.

Театральное искусство. Конкурс театральных  постановок по произведениям алтайских писателей.

Название, автор произведения, действующие лица, руководитель.

Фотоконкурс « Тропинками  родного края».

К заявке прилагаются работы, оформленные согласно п.5.3. Положения о фестивале

Слайдовая презентация «Я эту землю Родиной зову»

К заявке прилагается презентация на электронном носителе или направляется по адресу на e-mail:tab-det-bib@mail.ru

Фамилия , имя автора .

Требуемое техническое обеспечение для номинаций фестиваля

Подпись библиотекаря

Дата